Мероприятие состоялось 9 ноября 2026 года и было направлено на формирование у подрастающего поколения ответственного отношения к окружающей среде, развитие экологического мышления, расширение знаний об охране природы и повышение интереса к вопросам экологической безопасности.

Квиз прошёл в формате командного интеллектуально-познавательного состязания и включал несколько тематических этапов. Участники отвечали на вопросы об экологии и защите окружающей среды, демонстрировали эрудицию, смекалку, творческие способности и умение работать в команде.

Особый интерес у школьников вызвало творческое задание по изготовлению экологических изделий из вторичного сырья. Команды представили собственные работы, показав, что даже использованные материалы могут обрести вторую жизнь, а каждый человек способен внести свой вклад в сохранение природы.

Вопросы экологической культуры и бережного отношения к окружающей среде неоднократно поднимал Президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев. Глава государства подчёркивал, что чистота страны должна начинаться с сознательного отношения каждого гражданина к природе и окружающему пространству. Именно поэтому программа «Таза Қазақстан» призвана не ограничиваться отдельными экологическими акциями, а стать частью повседневной жизни общества. Важную роль в этом играет воспитание подрастающего поколения, ведь привычки беречь природные ресурсы, поддерживать чистоту и заботиться об окружающей среде формируются с детства.

В ходе мероприятия старшая вожатая школы Айгуль Гайсина обратилась к участникам с напутственными словами:

«Сегодня вы показали, что забота об экологии начинается с простых действий: сортировки мусора, экономии воды и электроэнергии, неравнодушного отношения даже к обычной бумажке, лежащей на земле. Программа «Таза Қазақстан» – это не разовая акция, а наш образ жизни. Если каждый из вас начнёт с себя, своего класса и своего двора, наш город и наша страна станут ещё чище и красивее».

Подобные мероприятия помогают не только расширять знания школьников об экологии, но и формировать практические навыки ответственного поведения. Через игровые и творческие задания дети учатся понимать, что забота о природе не требует особых условий – она начинается с повседневных поступков.

Ведь чистота родного края зависит от каждого из нас, от наших привычек, решений и готовности беречь окружающий мир.

Акимат Костанайской области

Он объединяет детей с особыми образовательными потребностями (ОПП) и старшеклассников-волонтеров через совместные STEAM-занятия. Школьники проходят подготовку и становятся наставниками, а дети с ОПП получают возможность регулярно участвовать в конструировании, занятиях робототехникой, экспериментах и творческих проектах.

— Заявки на участие подавали со всей страны, — рассказала «КН» директор школы Евгения Езехель. — Всего на конкурс поступило 764 проекта, но поддержку получили только четыре лучших. Причем наш проект Safe Team оказался единственным победителем из всей Костанайской области.

Чтобы получить грант, авторы проекта прошли строгий отбор и успешно защитили свою инициативу перед экспертами, обсудив каждую статью будущих расходов. Официальные результаты объявили в конце сентября на странице фонда в соцсетях, а 27 октября в Алматы на форуме Tamyr Platform Education 2026 прошла торжественная церемония награждения. Сумма выигранного гранта составила 5 миллионов тенге.

Для школы и ее участников это важное признание и реальная возможность воплотить проект в жизнь, сделав его еще масштабнее и полезнее.

Фото Сергея МИРОНОВА и предоставлены ОШ №1 г. Лисаковска

Олимпиада IQanat проводится с целью отбора сельских школьников для бесплатной трехлетней подготовки к поступлению в университеты Казахстана и мира. В рамках данной программы ученики сельских школ поступают на грант в рейтинговые ВУЗы: Nazarbayev University, University of Purdue, Polytechnic University of Hong Kong, University of Chicago и др.

В октябре месяце по всей республике проходит районный этап Олимпиады IQanat, которая охватит более 67 000 восьмиклассников из сельской местности, причём почти более 70% из них – из социально уязвимых семей. Из Костанайской области на районном этапе олимпиады примут участие более 3000 восьмиклассников. Именно этот тур определит 10 000 школьников, которые пройдут в полуфинал.

На 1 туре школьники проходят комплексное тестирование, оценивающее их математическую и читательскую грамотность, логическое мышление и знание казахского языка. Также в рамках первого тура проходят мотивационные встречи, призванные вдохновить школьников на обучение, развитие и достижение своих целей. Именно результаты этого этапа определят участников, которые пройдут во второй тур Олимпиады. Там школьников ждёт углублённое предметное тестирование, по итогам которого будут выбраны 1000 финалистов. Часть из них поступит на бесплатное обучение в школу-пансионат IQanat в Боровом, а вторая часть – на бесплатное трехлетнее постолимпиадное сопровождение, во время которого детей интенсивно будут готовить к ЕНТ, международным экзаменам, обучать английскому языку, soft skills, предпринимательству и другим направлениям, а также мотивировать и отслеживать их успехи.

В 11 районах (Амангельдинском, Аулиекольском, Джангельдинском, Денисовском, Житикаринском, Камыстинском, Карабалыкском, Мендыкаринском, Наурзумском, Узункольском, Фёдоровском) уже прошло тестирование среди 1700 школьников. Ещё предстоит пройти интеллектуальные испытания восьмиклассникам из остальных 6 районов (Алтынсаринском, Карасуском, Костанайском, Сарыкольском, Б. Майлина, Аркалыке).

Благодаря участию в олимпиаде IQanat талантливые дети региона получают шанс раскрыть свой потенциал и реализовать себя на благо родной области и страны.

Фото предоставлено IQanat

Форум организовал региональный IT-хаб Qostanai Hub. Мероприятие приурочили к Году цифровизации и искусственного интеллекта и подвели итоги месячника кибербезопасности.

На одной дискуссионной площадке собрались эксперты из разных сфер. В обсуждении участвовали представители городских и районных акиматов, студенты, курсанты академии, предприниматели и активисты общественных организаций. Главная цель встречи — простым доступным языком рассказать о цифровой гигиене, научить граждан защищать личные данные и не попадаться на уловки интернет-мошенников.

— В век цифровизации все говорят о развитии технологий, но мало кто говорит о кибербезопасности, — поделился мыслями и задачами конференции директор Qostanai Hub Дамир Мнайдаров. — Для нас эта тема очень важна. Задача присутствующих — донести полученный базовый минимум в своих организациях, чтобы каждый знал, как себя вести, чтобы не чистые на руку люди не смогли отнять у нас деньги или личные данные.

На форуме спикеры подробно рассмотрели такие актуальные проблемы, как телефонное мошенничество и дроппинг, ознакомились с инновационными IT-решениями отечественных разработок в сфере информационной безопасности, а также дали практические советы, как реагировать на подозрительные звонки и сообщения.
По словам начальника управления по противодействию киберпреступности Департамента полиции Костанайской области Олжаса Магыпарова, сегодня мошенники взламывают не телефоны и банковские системы, они пытаются взломать доверие человека. И об этом нельзя забывать ни на минуту.

— В Костанайской области каждое второе преступление — это телефонное мошенничество, — акцентировал он. — Злоумышленники используют разные предлоги от имени банков, маркет-плейсов, ЦОНа, почты или полиции, выманивая SMS-коды. Также распространены фейковые инвестиции с обещанием быстрого заработка через нативную рекламу и искусственный интеллект, а в последнее время в Костанае участились случаи обмана при покупке зимних шин по заниженным ценам.

Как отметил руководитель управления информатизации, оказания государственных услуг и архивов Костанайской области Азамат Кашиев, защита персональных данных должна быть полностью обеспечена на каждом этапе — начиная с момента их сбора и обработки и заканчивая хранением, передачей и последующим уничтожением:
— Уверен, конференция Cyber Security Conference стала эффективной площадкой для профессионального диалога, обмена знаниями и передовым опытом, а также заложила прочную основу для запуска новых проектов и совместных инициатив в сфере кибербезопасности.

Фото Темирлана Биймурзина

Ботагоз Шаяхметовна много лет готовит одаренных школьников. Ее ученики не раз становились призерами областных, республиканских и международных олимпиад и конкурсов. Педагог также ведет методическую работу, является автором пособия по подготовке к олимпиадам и разработки «Билингвальный подход к изучению предмета», отмеченной на областном и республиканском этапах «Фестиваля педагогических идей».

Фото пресс-службы Акорды и предоставлены СШГИ им. Алтынсарина

Маулен Каратаев родился в 1961 году в селе Кызбел Джангельдинского района. В 1982 году окончил высшее учебное заведение в Аркалыке и по направлению приехал в село Шили Наурзумского района, где начал работать учителем физики.
В Шилинской школе он проработал учителем 13 лет. Позже занимал должности акима села, руководителя районного отдела занятости и программ. В 2009–2017 годах возглавлял школу в родном селе. Кроме того, несколько лет был депутатом Наурзумского районного маслихата. Сегодня он находится на заслуженном отдыхе. Однако, вспоминая годы своей педагогической деятельности, он говорит, что школьные дни до сих пор стоят перед его глазами.

«То, что сегодня награждают учителей и ветеранов, я воспринимаю как знак большого уважения к труду учителя. За это хочу выразить огромную благодарность Главе государства.

С каждым годом государство уделяет особое внимание сфере образования. Президент страны определил концепцию образованной нации. Он постоянно подчёркивает, что воспитание грамотного, интеллектуально развитого и патриотичного поколения является единственной гарантией становления цивилизованной нации. Образование повышает конкурентоспособность всей страны.

Не зря Тоболо-Торгайский регион называют колыбелью образования. Наш край дал целую плеяду педагогов — Ыбырая, Ахмета, Мыржакыпа, Спандиёра и других. В школах, основанных ими, получили образование многие учёные и государственные деятели. Эта традиция продолжается и по сей день.

Сегодня система образования нашей страны переживает глубокие изменения. Школы переходят на современный формат. Появляются новые предметы и новые специальности. Мы видим, как молодые учителя работают по обновлённым образовательным программам и добиваются значительных успехов. Наши ученики становятся победителями различных международных образовательных олимпиад. Когда по телевидению и в газетах видишь высокие результаты учителей и их учеников, радуешься», — сказал Маулен Каратаев.

По его словам, работа учителя в сельской школе не ограничивается только проведением уроков.

«Труд учителя не всегда заметен сразу. Его результат проявляется спустя годы — в достижениях его учеников. Когда видишь, как ребёнок, который когда-то сидел перед тобой за партой, вырос и служит своей стране, понимаешь, что твой труд не был напрасным», — отметил ветеран.

Семья Маулена Каратаева также связана с педагогической традицией. Его супруга Максут Сексенбаева много лет преподавала физику. У них четверо детей и есть внуки.

«Мой совет молодым учителям — прежде всего нужно любить свою профессию. Важно не только давать ребёнку знания, но и воспитывать его. Одно слово, сказанное учителем, может повлиять на всю жизнь ученика», — поделился своим жизненным опытом педагог-ветеран.

Фото Каербека ГИЛИМЖАНОВА

В «Жастар сарайы» собрались представители разных направлений образования — учителя школ, воспитатели, преподаватели колледжей, педагоги специального и дополнительного образования.

Центральной частью мероприятия стала торжественная церемония награждения — момент, когда профессиональный труд педагогов получил заслуженное признание. На сцену один за другим поднимались педагоги, чей ежедневный труд не всегда заметен со стороны, но именно он формирует знания, характер и будущее целых поколений. Их профессионализм и преданность делу отметили государственными и региональными наградами.

Педагогам вручили медали «Еңбек ардагері», нагрудные знаки «Ы.Алтынсарин» и «Почетный работник образования РК», Почетные грамоты и благодарственные письма Министерства просвещения, а также грамоты акима Костанайской области.

Среди награжденных — Ырсалды Келинбердиева. В профессию она пришла в 1997 году. За 29 лет работы школа стала для нее не просто местом работы.
— Сегодня особенно приятно видеть рядом коллег, с которыми нас объединяет одна профессия, и чувствовать гордость за то, что мы вместе каждый день создаем будущее наших учеников, — не скрывала эмоций педагог.

О значении профессии говорил и аким Костанайской области Кумар Аксакалов. По его словам, изменения, которые произошли в экономике региона за последние годы, невозможны без профессиональных подготовленных специалистов. Большая заслуга в этом принадлежит педагогам. Костанайская область, традиционно считавшаяся преимущественно аграрным регионом, сегодня развивает машиностроение и промышленность. Вместе с производствами растет потребность в квалифицированных кадрах — специалистах, способных работать на стыке науки, технологий и производства.

— Именно человеческий капитал станет конкурентным преимуществом Костанайской области, — отметил глава региона.

После официальной части зал наполнился музыкой и… аплодисментами. Специальным гостем праздника стала Зарина Алтынбаева, солистка Государственного академического театра оперы и балета им. Абая, приехавшая в Костанай из Алматы. Вместе с известным тенором Балуаном Беркеновым она выступила перед педагогами. Несколько музыкальных номеров исполнили и любимцы публики — дуэт «BRO». Финальной точкой концерта стало объединенное выступление оркестров. А затем прозвучала «Ұстазым» — песня, которую исполнили юные артисты.

Фото Каербека ГИЛИМЖАНОВА

Сегодняшний школьник — завтрашний инженер, технолог, агроном, программист или квалифицированный рабочий. Поэтому разговор об образовании — это всегда разговор о будущем региона.

В действующей Конституции Республики Казахстан этот подход закреплен прямо: развитие человеческого капитала, образования, науки и инноваций признано стратегическим направлением деятельности государства.

За этой юридической формулировкой стоит вполне конкретная жизнь.

Начинается со школы

За последние три года в Костанайской области открыто 20 объектов образования. Это 10 школ общей вместимостью 6840 учащихся, 6 детских садов и 3 детских центра.

Для отчета — статистика. Для семьи — совсем другое. Это новое место в школе или детском саду, современный кабинет, оборудование, возможность ребенку заниматься робототехникой, информатикой, техническими и естественными науками.

Сегодня школа должна дать не только знания по учебникам. Не менее важно научить ребенка думать, искать информацию, задавать вопросы и самостоятельно находить решения.

Именно поэтому конституционное право на образование имеет такое практическое значение. Основной Закон закрепляет государственные гарантии в этой сфере, в том числе бесплатное получение среднего образования в государственных учебных заведениях.

Профессия начинается еще до диплома

Есть показательная перемена, которую сегодня хорошо видно в Костанае. Предприятия все чаще приходят в систему образования еще до того, как будущий специалист получает диплом.

Хороший пример — подготовка кадров для автомобильного производства KIA. Управление образования, Костанайский колледж автомобильного транспорта и компания заключили соглашение о сотрудничестве. В образовательные программы вошли направления, связанные с машиностроением, автоматизацией, эксплуатацией оборудования, металлургией и токарным делом.

Причем речь идет не только о будущих работниках. На базе колледжа обучение прошли 250 сотрудников KIA, которые отрабатывали навыки сборки, сварки и покраски автомобилей.

Вот здесь и становится понятным, что такое человеческий капитал на практике. Это уже не абстрактное понятие из стратегических документов. Это конкретный человек, который получает нужную производству профессию и возможность применить ее в своем городе.

Для региона с развитой промышленностью такой подход особенно важен. Предприятиям нужны не просто дипломированные специалисты, а люди, которые умеют работать с современным оборудованием, понимают производственные процессы и готовы осваивать новые технологии.

Не только работать с технологиями, но и создавать их

Конституция закрепляет свободу научного и технического творчества, а интеллектуальная собственность охраняется законом.

Это важная деталь. Технологическое развитие начинается не только там, где появляется новое оборудование. Оно начинается с человека, который однажды задается вопросом: а можно ли сделать лучше?

Так появляются инженерные решения, научные разработки, новые технологии и производства.

Поэтому задача образования сегодня шире, чем подготовка к конкретной профессии. Важно дать человеку способность учиться, переучиваться и создавать новое.

Инвестиции, результат которых увидит следующий год

О человеческом капитале принято говорить большими словами. Но в регионе он складывается из вполне конкретных историй.

Из ребенка, который приходит в новую школу. Из студента, который впервые работает на настоящем производственном оборудовании. Из молодого специалиста, который получает профессию и остается работать в родном городе.

Построить школу можно за несколько лет. Подготовить хорошего специалиста гораздо дольше. Но именно такие вложения определяют, каким будет Костанайский регион через десять и двадцать лет.

Будущее действительно начинается со школы. Но продолжается оно уже на производстве, в лаборатории, в инженерном кабинете и в руках человека, который умеет превращать знания в дело.

При этом предусмотрены ситуации, когда телефон всё же можно использовать. Это касается выполнения учебного задания по указанию педагога, возникновения угрозы жизни или здоровью, а также случаев, когда устройство необходимо ребёнку по состоянию здоровья.

Если телефон требуется для учебной работы, педагог должен заранее объяснить ученикам, для чего он нужен, как долго им можно пользоваться и какие действия разрешены. После выполнения задания использование устройства прекращается по указанию учителя.

Отдельно регулируется фото/аудио/видеозапись. Использовать эти функции во время выполнения учебного задания можно только с разрешения педагога. При этом необходимо соблюдать требования законодательства о персональных данных, частной жизни и праве человека на собственное изображение.

Школы также смогут организовывать специальные места для хранения мобильных устройств. Если такая возможность будет предусмотрена, порядок их использования и меры по сохранности телефонов школа определит самостоятельно во внутренних правилах.

Там же должен быть прописан порядок передачи срочной информации между родителями и учениками во время учебного процесса. Школа обязана сообщить родителям и учащимся номер телефона, который будет использоваться для такой связи.

Новые правила утверждены приказом министра просвещения и вступят в силу 9 октября 2026 года.

Иллюстративное фото

Степан Галкин родился и вырос в селе Гришенка Костанайской области. После учебы в городе он вернулся домой и стал преподавать физику и математику в школе, которую когда-то окончил сам.

В Гришенке живут около 400 человек, а в школе учатся порядка 40 детей. Степан говорит, что хорошо понимает своих учеников, потому что сам рос в таких же условиях. Поэтому после возвращения Степан задался целью сделать для детей больше возможностей для развития.

При его участии в школе появилась баскетбольная секция. Школьники ездят на соревнования и уже привозят призовые места. Среди своих увлечений Степан отмечает астрономию и с радостью открывает мир звездного неба для детей, их родителей и жителей села.

Именно история Степана — о возвращении домой и желании развивать родную школу — стала основой одного из трех фильмов проекта Mugalim.

Это документальная серия Bilim Group о педагогах из разных регионов Казахстана. Сами фильмы приурочены ко Дню учителя и демонстрируют истории выдающихся педагогов страны.

Фото Bilim Group