В августе республиканские СМИ писали о том, что в данном учебнике встречаются такие модные словечки как «лайкать», «эмотиконы» и т. д. Это вызвало недоумение и даже возмущение родителей учеников.
На лавину публикаций в информагентствах, посвященных выражениям типа «пиарить через подкаст», последовал ответ Министерства образования. Один из авторов учебника Гульмира Кожамкулова сообщила, что эти выражения в школьном издании появились не случайно. Задания с такими фразами нужны, чтобы развивать грамотность и критическое мышление у учеников, учить их отличать лексические единицы разных уровней и стилей.
Мы изучили скандальный учебник. Честно говоря, не совсем понятно, из-за чего столько шума. Ну да, на страницах встречаются выражения типа «надо сделать подкаст и лайкать его в соцсетях», но это действительно уместно, примеры показывают сравнение употребления тех или иных выражений, разные стили общения. Возможно с некоторыми словами перебор — к примеру, глагол «проспичить». Его авторы учебника приводят в тексте с примерами современного сленга, но мне ни разу не попадалось в сети такого выражения, его, кстати, не знает даже Гугл! Понятно, что это аналог слова проговорить (или поговорить), но какой-то слишком надуманный.
При этом странно, что незамеченным в учебнике осталось то, к чему действительно стоит присмотреться. К примеру, стихи. Во-первых, несмотря на то, что над учебником работали семь человек, стихи даются со ссылкой на интернет-ресурсы. Ну как бы... Ладно, не смогли сами сочинить, но брать из интернета в учебник некачественный продукт... По моему мнению, это непрофессионально. Вот вам фото творческой страницы, на которой ребенку предлагают попробовать себя в сочинении стихов (на околоинтернетную тему). На самом деле очень интересно, что же бедные пятиклассники там сочинят. Почему бедные? Потому что составлены эти полустихотворения топорно и непрофессионально. Вот пример:
«Расстоянья Интернету
Совершенно не страшны.
За секунду он доставит
Сообщенье хоть ______»
...в штаны? Извините, но если у вас есть другая рифма — поклон вам от меня. Знакомая когда прочитала, предположила, что здесь может быть вариант «хоть куда». Но где же рифма тогда?
А на этом фото запечатлен самый шикарный пассаж для нынешних 5-классников. Детям рассказывается о понятии «акростих». Это хорошо. Но зачем писать акростих на слово «речевой»? Наверное, для того, чтобы поставить к букве «Й» три восклицательных знака.
