Всё чаще папы и мамы одну категорию педагогов искушают своими кошельками и должностями, а другую – тем же способом делают бесправной. Эхо дискуссии не обошло и наш регион: учителя звонили в редакцию, рассказывали, как это бывает.
Совсем не обязательно, чтобы родитель обладал большим капиталом. Или чтобы школа была на тысячу мест. В отдалённых сёлах, где маленькое население и комплектность школ не дотягивает до нужной планки, нравы вполне рыночные.
– Всё зависит от «тусовки», в которой некоторые учителя и некоторые родители сидят за одним дастарханом, – рассказала нам учительница, имя которой называть не будем по известным причинам. – Особенно если в компании состоит директор школы или завуч, то детей приближённых к ним родителей надо на руках носить, ни слова им не скажи. Если произойдёт конфликт, виноват будет учитель, который сделал замечание или поставил неудовлетворительную оценку. И дети это прекрасно понимают и соответственно относятся к учителям, которые «ниже по своему положению».
А недавно в редакцию «КН» пришла делегация из трёх человек, дабы возмутиться по поводу одной из критических публикаций. Журналист защищал рядовых работников предприятия, в материале не было ни слова о школе, но в составе делегации находилась и учительница. Дескать, она тоже возмущена критикой, так как руководство предприятия «хорошее». Журналисты давно знают, как формируются подобные делегации, кто ими руководит. Но почему учителя идут на поводу у нерадивых хозяйственников? Что ими двигает? Невидимая рука рынка?
Один из наших собеседников-учителей сказал так: есть всякие виды коррупции, и мелкотравчатая её разновидность не менее опасна масштабной. Учитель на руководящей должности, который позволяет унижать члена своего коллектива в интересах свата, кума или компаньона, такой же коррупционер, а может, и хуже, чем тот, кто ворует деньги из бюджета. Но к таковым закон пока не подобрался…
Подберётся ли закон к учителям, которые оценивают своих учеников по статусу их родителей, зависит не только от парламента, но и от всего общества. Смиримся мы с подобным положением дел в наших школах или не смиримся? Может быть, пора говорить на эту тему во весь голос? Как это уже прозвучало в больших городах. Например, Интернет цитирует председателя РОО учителей и преподавателей «Ар-Намыс» Галию Амиртаеву: «Случаи, когда преподавателям поступают звонки от «непростых» родителей учеников, которые требуют не ставить им двойки или тройки, происходят сплошь и рядом. Слово «учитель», звучавшее когда-то гордо, давно дискредитировано… Необходимо срочно повышать авторитет школьных преподавателей».
Но повысить авторитет учителя можно лишь тогда, когда и учитель будет держать себя соответственно. А если позволяет себе втягиваться «в рыночные отношения», ему уже не помочь. Остальным же, кроме августовских конференций, негде высказаться. А многие считают это и небезопасным – можно остаться без работы или без категории. К сожалению, есть много способов сделать учителя бесправным.
