Увлечение Адиля компьютерами началось четыре года назад, когда ему было всего 12 лет. Именно тогда ему купили первую "умную" машину. По словам самого школьника, он осваивал ее сам, без помощи старших, пишет портал "Новости Караганды".
Сначала с помощью аудиоуправления он освоил интерфейс основных программ и научился писать на компьютере тексты. Позже освоил интернет. И однажды, введя в поисковике слово "аудиоигры", обнаружил, что ничего подобного в "паутине" просто-напросто нет.
"Я тогда очень удивился, – вспоминает мальчик. – Конечно, меня расстроило то, что я ничего не нашел. Обычные игры не подходят для незрячих, потому что они рассчитаны на визуальное восприятие, а мне нужны были те, что основаны на звуковом сопровождении".
Подумав несколько дней, Адиль решил взять инициативу в свои руки и написать игру самому. Идею он взял несложную: игрокам нужно было всего лишь загнать виртуальную птичку в домик, пройдя лабиринт из труб. Названия у этой игры так и не появилось, зато свою аудиторию она все же нашла. Обрадовавшись, Адиль решил не останавливаться на достигнутом и создать еще несколько игр.
Спустя некоторое время после выхода первой игры школьник стал активно общаться в одной из социальных сетей для людей с нарушениями зрения. Именно там он познакомился с парнем из Австралии, который тоже оказался незрячим.
Вместе они создали программу, которая озвучивала все действия, происходящие на мониторе. С помощью такой программы незрячие люди могут намного быстрее освоить компьютер, а работать с ним становится гораздо проще.
Кроме написания программных кодов и создания специальных игр, Адиль помогает тем, кто оказался в одинаковой с ним ситуации, и иными способами. Не так давно он решил взять учеников, чтобы передать им свой опыт владения компьютером. В этом ему помогло общественное объединение "Ак бота".
"В Казахстане нет компьютерных курсов для незрячих людей. Да и сложно нас обучить. Однако мы хотим идти в ногу со временем. Тем более в наше время жить без технологий нельзя. Даже по урокам: по биологии, географии – заставляют проекты делать. В школах сейчас урок информатики ввели с 1 класса. Поэтому я решил помочь детям, решил научить их работать на компьютере", - рассказывает Адиль.
Пока у парня всего два ученика. Одному из них восемь лет, а второму девять. Подопечные, по словам Адиля, прямо-таки горят желанием освоить компьютер и помогать своему наставнику в разработке новых игр и программ для таких же, как они.
"Ребята быстро освоили основные клавиши, – делится молодой учитель. – Я был удивлен. Хочу научить их еще десятипальцевому методу печати. Может, в будущем они мне будут помогать, сами создавать программы научатся".
Воспитание молодых помощников не мешает Адилю работать над новой игрой, которая будет масштабнее и лучше предыдущей.