Аутизм – психическое расстройство, возникающее из-за нарушения развития головного мозга. Характеризуется заболевание дефицитом социального взаимодействия и общения. Такие дети уходят от контакта с действительностью.
Как определить у ребенка этот недуг?
– 3-12 месяцев: поздно возникает лепет, при появлении мамы ребенок не улыбается, не двигается.
– 1-2 года: ест определенные продукты, требует водить по одному и тому же маршруту, не реагирует, когда предлагают иной путь.
– 3-6 лет: играет с вещами, реже с игрушками и никогда с людьми. Говорит о себе в третьем лице, не играет в ролевые игры, не развито чувство самосохранения.
Навыки самообслуживания у таких детей не развиты или задерживаются. Им трудно одеваться, пользоваться туалетом, есть без посторонней помощи.
В основе всех странностей маленького аутиста лежит тревога. От нее он пытается избавиться монотонными движениями и отторжением всего нового. Ругая и наказывая его за это, родители лишь увеличивают тревожность.
Причинами аутизма могут стать патологии беременности, родов, черепно-мозговые травмы и инфекции.
Что делать родителям, если у ребенка проявились признаки аутизма?
– Создайте ему эмоционально-психологический комфорт. Чаще обнимайте ребенка, даже когда он агрессивен.
– Соблюдайте режим дня! Это организует поведение ребенка, снимет тревожность.
– Наблюдайте за малышом, интерпретируйте вслух каждое его слово и жест. Это подтолкнет его к необходимости выражать свои чувства и эмоции.
– Неговорящие аутичные дети охотно выполняют невербальные задания. Учите ребенка с помощью лото, головоломок, пазлов, мозаики налаживать контакт.
– Называйте предмет, к которому подходит ребенок. Дайте малышу подержаться за него. Таким образом вы включаете все анализаторы – зрение, слух, осязание.
– Аутистам трудно различать эмоции людей. Играйте в настроения. Пусть ребенок угадывает ваши эмоции, написанные на вашем лице.
– Включайте спокойную музыку для релаксации и прекращения навязчивых движений.
– Приобщайте малыша к театральным представлениям. Разыгрывайте истории, выделяя положительных и отрицательных героев.