Костанайские школьницы написали научную работу, направленную против очернения истории Великой Отечественной войны.
Десятиклассницы физико-математического лицея Костаная Камила ТУРУБАЕВА и Сауле ЕРТАНОВА уже успешно выступили с докладом на региональной научно-практической конференции имени Даулетбаева. Впереди городской конкурс научных проектов, поэтому девушки продолжают собирать материал и совершенствовать свою работу.
– Проект называется «Отражение событий Второй мировой войны в отечественной и зарубежной исторической и художественной литературе», – рассказывает Камила Турубаева. – За основу взяли учебники истории: американские, британские, германские, российские и казахстанские. Но решили не зацикливаться только на истории, потому что события войны широко освещены и в художественных произведениях.
Работа с учебниками показала, что в западных учебниках допускается искажение исторических фактов. Российские и казахстанские грешат поверхностным и беглым описанием событий Великой Отечественной войны.
– В американских и британских учебниках пишут о том, что в разжигании Второй мировой войны виноват СССР, – говорит Сауле Ертанова. – Рассказывается о пакте Молотова-Риббентропа, а аналогичное Мюнхенское соглашение между Германией, Великобританией, Италией и Францией замалчивается (соглашение предусматривало отторжение от Чехословакии Судетской области. – Прим. авт.). Сильно преувеличено значение американско-британского Второго фронта. Детям на Западе внушают, что без вмешательства США и Великобритании победу одержали бы фашисты.
– В этих же учебниках сказано, что до 1944 года Советский Союз вел освободительную войну, но уже после 1944 года СССР повел себя как агрессор в отношении европейских стран, – добавляет Камила. – В германских учебниках вся вина за разжигание войны возложена на Гитлера. Помимо этого, школьники Германии могут ознакомиться с фрагментами «Майн Кампф» (книга Гитлера. Признана экстремистской в Казахстане и запрещена в России. – Прим. авт.).
Десятиклассницы проанализировали и ряд произведений российских и казахстанских писателей. К примеру, в книге Виктора Суворова «Ледокол» пишется о том, что войну начал Советский Союз. Публицист и журналист Дмитрий Быков пошел еще дальше, назвав Великую Отечественную войну гражданской, а Гитлера – освободителем. В произведениях Виктора Астафьева («Прокляты и убиты») и Георгия Владимова («Генерал и его армия») описываются только мрачные, натуралистические моменты войны, но о героизме советского народа умалчивается.
– В нашей школьной программе теме войны уделено мало внимания, – считают авторы работы. – Во всемирной истории это всего лишь два часа, в истории РК – чуть больше. Среди книг, изучаемых в рамках литературы, лишь одна «Судьба человека» Михаила Шолохова рассказывает о войне. Это может привести к тому, что наши сверстники будут иметь слабое представление о том, что такое Великая Отечественная война.
Для того чтобы «знать о войне не понаслышке», как поется в песне, Сауле и Камила продолжают собирать материал. В этом им помогают преподаватель литературы Людмила Дегтярева и историк Александр Милушкин. Вот только мечтают обе девушки стать врачами. Что ж, врачи, знающие историю, нам нужны!
Мурат ТЮЛЕЕВ
Фото Сергея МИРОНОВА
