Костанайские новости"Костанайские новости"Казахстанг. Костанайпр. Аль-Фараби, 90+7 (7142) 53-27-93
Подписка на новости
Разрешите отправлять Вам уведомления о важных новостях Костаная и Казахстана.
Разрешить
Не сейчас
Календарь событий
X
РАДИО КН онлайн
USD curr
EUR curr
RUR curr
curr
COVID-19 в Казахстане:  зараженные: 107590,  выздоровели: 102360,  скончались: 1715. Посмотреть... 

Только эти странички КН в соцсетях ОФИЦИАЛЬНЫЕ:      Инстаграм            ВКонтакте          Фейсбук         Одноклассники                              Ватсап «КН»   8-777-442-1122 

 

 

Только эти странички КН в соцсетях ОФИЦИАЛЬНЫЕ:      Инстаграм            ВКонтакте          Фейсбук         Одноклассники                              Ватсап «КН»   8-777-442-1122 

 

 

Только эти странички КН в соцсетях ОФИЦИАЛЬНЫЕ:      Инстаграм            ВКонтакте          Фейсбук         Одноклассники                              Ватсап «КН»   8-777-442-1122 

 

 

Только эти странички КН в соцсетях ОФИЦИАЛЬНЫЕ:      Инстаграм            ВКонтакте          Фейсбук         Одноклассники                              Ватсап «КН»   8-777-442-1122 

 

 
Надежда ПРЫСЕВА: «Механизатор быстрее, чем банкир, поймет, что нужен ребенку»Костанайские новостиКостанайские новостиКазахстанг. Костанайпр. Аль-Фараби, 90+7 (7142) 53-27-93Надежда ПРЫСЕВА: «Механизатор быстрее, чем банкир, поймет, что нужен ребенку»

Надежда ПРЫСЕВА: «Механизатор быстрее, чем банкир, поймет, что нужен ребенку»

Чего хотят от школы родители и дети, какого учителя должен готовить вуз и почему школа тоже должна заниматься воспитанием подрастающего поколения. Об этом - в интервью с директором Целинной СШ Карасуского района Надеждой Прысевой.

- Надежда Александровна, ваша школа для нас, журналистов, объект особого внимания. Казалось бы, почти на самом краю области, глубинка, куда и дорогу-то не сразу найдешь. Но внешнему виду вашей школы позавидует и городская. Успехи ваших учеников говорят о высоком профессионализме учителей. В школе построили современный спортзал, которых в Казахстане единицы. Как только открыли мини-центр, резко выросла рождаемость. Выходит, школа задает ритм жизни всему поселку?

- Спасибо за хорошие слова. Мы это осознаем и понимаем, какая это большая ответственность. Увы, сейчас пришло время, когда взрослые часто отгораживаются от воспитания. Перекладывают его на школу, гувернанток, репетиторов, бабушек-дедушек. Или вовсе пускают все на самотек. И это не только в городе, в селе тоже бывает. И все же у нас необходимость друг в друге острее. Да, механизатор уходит из дома во время уборочной и посевной не на один день. И даже не на месяц. Ещё и жену с собой прихватит как повариху. Так же, как и банкир, который в погоне за прибылью может вообще круглый год жить работой. Однако до сердца и до головы того же механизатора проще достучаться: не забудь о ребенке, не только пища и одежда нужны! А банкир отмахнется: мол, я же оплачиваю лучших репетиторов. Я и мои коллеги думаем про это, тревожимся, а не просто в своей «кастрюле варимся».

- И к каким выводам как директор школы вы пришли?

- Директором школы я работаю шестой год. До этого учителем трудилась, завучем-организатором. Знаете, я вот за что чувствую ответственность. Ребенок рождается и привязывается не только к своим родителям, но к месту, где растет. И не его забота, в какую он ходит школу - большую или маленькую, городскую или сельскую, отдаленную от райцентра или нет. Он готов принять и полюбить то, что встретит на своем пути. Как же мы можем его подвести, обмануть его надежды, сломать ему будущее?! Важно хорошее образование и чтобы детворе было комфортно в школе. Это понимаю я и мои коллеги, почти у всех них - высшее образование, они сами постоянно стремятся учиться. А материальная база сейчас практически у всех школ хорошая - только используй, не ленись. Нам не хватает только школьного психолога, без него в воспитании сложно обходиться.

- Вы сказали, что дети в школу идут с интересом и надеждой. Их действительно увлекает учеба? Или сельская школа еще не почувствовала на себе такого конкурента, как Интернет?

- Мы это часто обсуждаем с учителями. Конечно, нынешних детей увлечь чем-либо сложно. Но грамотному учителю, увлеченному своим делом, все под силу! Поражать, воодушевлять, вести за собой - все равно будет он, а не интерактивные доски, Интернет. Личность учителя есть и останется главной! Это возможно, если педагог коммуникабельный. Если сам учитель понимает цель всех программ, которые нам предоставляют, и общую цель - для чего он нужен школе. Важно, конечно, чтобы все задумки позволяла воплощать в жизнь материальная база школы. Сейчас у нас проблема - отсутствие широкополосного Интернета, который можно обратить из врага в друга и помощника. И это педагог тоже должен понимать, а не категорично придерживаться того, «чтобы все отключили мобильники», «дома в Интернете не сидеть». Мы иногда, даже если хотим ребенку что-то предложить, не можем этого сделать из-за технической причины. Ввиду того что сейчас очень быстро развивается информационный фон, за ним сложно успеть. Конечно, мастерство учителя играет первостепенную роль. И то, как он успевает за современной молодежью. У меня дочери-студентки, они обе учатся в вузах. И я уже в качестве наблюдателя внимательно отслеживаю, как они обучаются и как их обучают, стараюсь это переносить на школу. Потому и своим учителям говорю: вот в этом мы уже немножко отстаем, нужно наверстывать. Хотя в информационном поле мы чувствуем себя свободно. «Костанайские новости» у нас выписывают все учителя, и мы благодаря вам в курсе всех событий. Не только в области и республике. Пользуясь случаем, благодарю редакцию «КН» - такую планку держите!

- Сейчас очень много говорят о том, что на первый план нужно выносить духовно-нравственное воспитание ребенка. Этот учебный год объявлен в Костанайской области Годом взаимодействия семьи и школы. Для вас что за этим стоит?

- Эту проблему не зря поднимают. Потому что без взаимодействия школы и семьи положительного результата не будет. Гармонично развивающуюся личность не воспитать одними теоремами и аксиомами. И наоборот, если всё время ребенок будет отдавать домашнему хозяйству, помогать отцу в поле (не спорю, это хорошо, но в меру) и при этом не учиться - тоже ничего хорошего не выйдет. Потому что духовность в настоящее время страдает. Что желтая пресса, что информагентства в Интернете - выливают поток негативной информации, который никак и никем не контролируется. Но при этом сильно влияет и на родителей, и на детей. Появляется общее недоверие, взрослые скептически относятся ко всему. И всё, что происходит в мире, они переносят на школу. Поэтому без сотрудничества невозможно добиться положительного результата.

- С чего начинаете?

- Мы проводим родительские собрания. И я стараюсь посещать все эти встречи, чтобы знать, чем дышат наши родители, какими проблемами. Родители сами приходят ко мне с вопросами - стараюсь их решать. На одном из последних родительских собраний мы как раз и убедились в том, что только в диалоге, только совместными усилиями мы добьемся результата. Это касается всего - и успеваемости отдельно взятого школьника, и воспитания патриотично настроенного человека. Для галочки нельзя проводить что-либо в школе. Это будет иметь последствия. Просто подняли флаг, включили и спели гимн, показали и рассказали о гербе - мало. У ребенка отложится ощущение фальши. Нужно сделать и объяснить так, чтобы он осознал, понял, что стоит за словами «моя Родина», «моя страна». Да, это сложно. Но никто и не говорил, что школа - это времяпрепровождение детей в рамках учебной программы. Иначе вырастет поколение скептиков, не верящих ни во что.

- С какими проблемами чаще всего сталкиваетесь?

- Нередко мы сталкиваемся с тем, что родители не понимают, чего хочет школа от их детей. Если только меняется формат занятий, если учитель начинает по-другому требовать от школьников - всё, «нам это не надо», «проводите всё по-старому». Возникает такая ситуация: учитель побывал на спецкурсах, привез новые методики, новые подходы в подаче материала, начинает это применять, и у родителей сразу возникают вопросы. Мол, нас учили так, а не иначе, будет ли результат от таких новшеств? Поэтому, как только педагоги планируют внедрение новых идей, мы собираем всех родителей и объясняем, что к чему, сначала для них, а уже потом приходим в класс к детям. Другой момент - когда возникает много вопросов к работе попечительского совета. С трибун говорят, что у нас образование полностью бесплатное. Но никто не говорит родителям, что бесплатна услуга, которую дети получают в качестве знаний от учителей. А есть такие моменты, когда нужна финансовая поддержка родителей, для чего и существует этот совет. Сами понимаете, в коррупции обвинить легко. Чтобы таких ситуаций не возникало, члены попечительского совета и должны убеждать родителей, что всё во благо детей.

- В советские годы профессия учителя была одной из самых уважаемых, тем более на селе. Сегодня ситуация изменилась. Как современному учителю заслужить авторитет?

- Каждый человек сегодня сам себе зарабатывает авторитет. Никто не отменял классические истины: учитель должен обладать определенными качествами, такими, например, как порядочность, доброта, миролюбие, усидчивость, терпимость. Любить и уважать детей, быть примером - у педагога должно быть, что называется, в крови. У нас возникает много вопросов, когда приходит молодежь, и начинается: а почему ему можно, а мне нельзя? Есть определенные рамки. И, к сожалению, такая проблема стоит не только в селе и в городе, а в принципе в обществе. Я замечаю, что будущим учителям, которые ещё только готовятся прийти в школу из педагогических институтов, этих истин не говорят. Когда они приходят к нам на работу, то нам, опытным педагогам, приходится их обучать именно этому. Считаю, что это должны прививать в вузах. Когда я училась, был такой предмет - «Педагогическая техника учителя». Нас учили жестам, мимике, речи, как мы должны «владеть» классом. А сейчас, когда я спрашиваю у педагога-новичка об этом, он разводит руками - мол, нам такое не преподавали. В прошлом году я была на международной конференции в Астане. Там поднимали на уровне республики вопрос о том, что в вузах нужно менять подготовку будущих учителей. Пока же приходится это делать на местах. А хотелось бы получать профессионалов.

- Спасибо.

 

Николай СТАДНИЧЕНКО 23nik74@mail.ru 54-08-36
Фото  Сергея МИРОНОВА 
Просмотров: 5508
Комментариев: 0
Нравится: +1
КОММЕНТАРИИ
ГЛАВНОЕ НА СЕГОДНЯ
Показать больше
КОММЕНТАРИИ
Комментариев нет, станьте первым!
ОСТАВИТЬ КОММЕНТАРИЙ
Отправить
Последние новости
Нравится читателям
ЖУРНАЛИСТЫ ПИШУТ
Новости и события
в Казахстане
в Мире
Наши проекты
ЧАСТНЫЕ ОБЪЯВЛЕНИЯ

* пальто, дубленку натур., плащ жен., р. 42-44, и др. вещи, недорого. Тел. 8-708-189-81-99.
* платье свадебное 1950 г.в., р. 44-46, эксклюзив. Тел.: 50-27-49, 8-705-103-87-58. 
* плащи кожаные муж., жен., дубленки муж., полушубок из овчины нов. Тел.: 28-11-63, 8-777-741-57-81. 
* сапоги (весна, осень), туфли кожаные, р. 36, недорого. Тел. 8-708-189-81-99. 
* туфли фирменные полуспорт., немного б/у, р. 43, 6500 тг, полуботинки "Империал", р. 39, 2500 тг, полуботинки "Zara-Man", р. 40, 3500 тг. Тел.: 28-68-77, 8-777-264-74-65. 
* туфли муж. фирмы "Ralf Ringer", цвет рыжий, р. 42-43, 15000 тг. Тел.: 28-68-77, 8-777-264-74-65. 
* шубы: норка, блэкглама, длинная, р. 50, нов.; автоледи, норка, цвет серый, р. 48, нов. Тел.: 39-24-57, 8-701-540-26-62. 
* ботинки лыжные, р. 38, 2000 тг. Тел.: 50-43-87, 8-705-264-33-68. 
* брюки муж., 650 тг; ткань на юбки, брюки (шерсть, полушерсть), 300-500 тг/м. Тел. 22-45-90. 
* валенки муж. серые новые, р. 29, 4000 тг; сапоги кирзовые нов., р. 40-42, 4000 тг. Тел.: 56-14-11, 8-777-524-42-63. 
* валенки новые на резиновой подошве, р. 42-47, 2000-4000 тг; валенки б/у, подшитые, 2000-3000 тг. Тел.: 26-33-76, 8-705-169-98-67. 
* вещи женские, подростковые. Тел. 26-04-23. 
* вещи детские от года до 3 лет, женские вещи, недорого. Тел.: 26-78-23, 8-705-766-24-16, 8-707-624-99-10. 
* воротники (песец, енот), 52 см, полусапожки жен. осенние, р. 36. Тел. 8-701-769-42-77. 
* дубленку жен., р. 48, 30000 тг, дубленку муж., р. 46, 25000 тг, хор. сост. Тел.: 39-35-39, 8-702-763-91-00. 
* дубленки из овчины, полушубки рабочие, сапоги яловые, р. 43-44, воротники (цигейка, енот, норка). Тел.: 26-33-76, 8-705-169-98-67. 
* дубленку короткую с капюшоном, жен., р. 46, б/у один год, шубу цигейковую, р. 54, 10000 тг, куртку кожан., р. 44, плащ жен. нов. и б/у, шапку норковую жен. и др. вещи, хор. сост., недорого. Тел.: 50-87-37, 8-705-544-58-30, 8-747-594-78-42. 
* комплекты спецодежды "Пингвин" с эл. подогревом (жилет и шапочки), 60Вт, 12В, до +40 градусов для водителей, рыбаков, продавцов по 6000 тг, торг. Тел. 8-777-302-58-65. 
* костюмы, дубленки, р. 54-56, рост 184-186. Тел.: 8-705-570-00-29, 8-702-797-72-19. 
* куртку с капюшоном муж., цвет синий, р. 54, 15000 тг; сапоги кожаные жен., р. 39, 10000 тг, дубленку и рубашки муж., р. 54-56, отл. сост. или меняю на продукты питания. Тел. 8-777-538-90-35. 
* мех норки (чулок) корич., мех для реставрации. Тел.: 56-02-53, 8-705-761-75-17. 
* платье свадебное, р. 44-46, фата и перчатки в подарок. Тел.: 56-97-95, 8-775-867-08-76. 
* плащ жен., р. 48, нов., цвет бежевый. Тел. 8-777-972-03-15. 
* пуховик для девочки 8-11 лет, туфли, р. 32-34, платье нарядное, шапку норковую, отл. сост. Тел. 50-61-04. 
* сапоги резиновые скороходы, р. 28,5 (43-44). Тел. 26-21-57. 
* сапоги кирзовые, р. 40-42, нов., 4000 тг; туфли муж., р. 42, 4000 тг. Тел.: 56-14-11, 8-777-524-42-63. 
* спецодежду "Пингвин" с эл. подогревом, 15000 тг, унты, р. 42, 10000 тг; полушубок, б/у и ватник нов., недорого. Тел. 8-705-668-81-43. 
* сюртук муж., натур. мягкая кожа, р. XL, цвет черный, 55000 тг, торг. Тел. 8-777-302-58-65. 
* тапочки молдавские, р. 23,5, 24. Тел. 50-18-02. 
* туфли модельные черные, р. 37,5, 4500 тг. Тел.: 50-43-87, 8-705-264-33-68. 
* фуфайки новые теплые, р. 54, 8000-10000 тг. Тел.: 26-33-76, 8-705-169-98-67. 
* шапки норковые муж., шубу искусствен. для девочки 5-6 лет, недорого. Тел.: 56-02-53, 8-705-761-75-17. 
* шапки норковые жен., р. 57-58, нов., шапку сурчиную муж., р. 55-57, шапки цигейковые дет.; сапоги жен., р. 38, детские, р. 34-35, нов. Тел. 50-18-02. 
* шубу нутриевую с капюшоном, р. 50-52, отл. сост. Тел.: 56-97-95, 8-775-867-08-76. 
* шубу (енот), р. 50, отл. сост., 40000 тг. Тел.: 53-19-78, 8-701-460-29-77. 
* шубу цигейковую черную муж., нов., р. 50-52, шубу из овчины черную, б/у по 50 тыс. тг. Тел.: 56-14-11, 8-777-524-42-63. 
* шубу цигейковую, р. 52-54, плащи жен., р. 52-54, нов., 10000 тг, б/у цена договор., шапку жен., нов., 5000 тг, торг. Тел.: 50-87-37, 8-705-544-58-30, 8-747-594-78-42. 
* шубу цигейковую цельнокройную, цвет черный, жен., р. 52-54, б/у. Тел.: 56-97-95, 8-775-867-08-76. 

Остальные объявления
ПроектыБлогиОбъявленияО редакцииРекламодателямКонтакты
Информационная продукция данного сетевого издания предназначена для лиц, достигших 18 лет и старше
x
x
Регистрация


После регистрации Вы сможете комментировать материалы от своего имени, а также получить настройки недоступные неавторизованным пользователям.
x
Авторизация
x
Добавить свою новость
Добавить приложение КН на главный экран