Рынок труда в Казахстане переживает заметную трансформацию. Меняются не только технологии и инструменты, но и подходы к подготовке специалистов. Обновление классификатора профессий и образовательных стандартов стало ответом на запрос экономики и бизнеса. О том, зачем нужны эти изменения и какие профессии выходят на первый план, «КН» беседуют с директором Костанайского колледжа сферы обслуживания Диной ЖАНАРСТАНОВОЙ.
Маршрут проложен
– Дина Булатовна, сегодня много говорят об обновлении классификатора профессий. Что это новшество меняет для колледжей и студентов?
– Классификатор – это, по сути, «карта профессий». Если она устаревшая, мы готовим специалистов под вчерашний день. А рынок уже живет по другим правилам. Многие формулировки в нем были четырех-пятилетней давности, а за это время технологии ушли далеко вперед. Поэтому обновление – это не формальность, а необходимость. И важно оно не только с точки зрения содержания, но и для обновления документации, лицензирования, отчетности.
Система среднего профессионального образования сегодня одна из самых гибких. Колледжи быстрее реагируют на изменения, потому что ближе всего к рынку труда. Мы постоянно в контакте с работодателями, видим, кого они готовы брать на работу, с какими навыками, с каким уровнем подготовки. Кроме того, у колледжей есть академическая свобода. Это означает, что в рамках классификатора мы можем варьировать содержание программ, добавлять модули, менять акценты в обучении. И это огромный плюс. Классификатор стал более гибким. Теперь он позволяет варьировать направления внутри одной специальности. Например, раньше у нас была специализация «Ремонт бытового оборудования», сейчас – «Ремонт электрооборудования» с делением по отраслям. Это дает колледжам возможность подстраиваться под региональные потребности.
– Но ведь названия профессий тоже меняются. Всегда ли это оправдано?
– Должна признаться, я в этом смысле человек консервативный. Повар – он и есть повар, как его ни назови. Но есть профессии, которым новое «имя» действительно помогает. Например, слесарь или сантехник. Спрос на услуги есть, а престиж профессии упал. Когда появляется название вроде «House-мастер» («Домашний мастер»), отношение меняется, особенно у молодежи и родителей.
Большую роль в понимании, куда и как нам двигаться дальше, играют форсайтсессии с представителями местного научного сообщества, педагогами (метод группового прогнозирования и стратегического планирования. – Прим. авт.). На них мы не просто обсуждаем текущую ситуацию, а пытаемся заглянуть вперед: какие профессии появятся, какие трансформируются, какие риски есть у новых специальностей. Это помогает системе среднего профессионального образования не догонять рынок, а в чем-то даже опережать его.
– В вашем колледже изменения уже ощутили?
– Глобальных ломок не произошло, потому что мы заранее ориентировались на стандарты WorldSkills. Все учебные планы выстроены именно под них. Но обновление классификатора позволяет легализовать то, что мы уже давно делаем на практике, и расширить спектр подготовки официально.
В выигрышном положении
– Какие специалисты, по-вашему, окажутся «на коне» в долгосрочной перспективе?
– Я всегда исхожу из простой логики. Есть базовые потребности, которые не исчезнут ни при каких технологиях. Человек каждый день ест, носит одежду, пользуется техникой, обращается за услугами. Поэтому профессии, связанные с организацией питания, швейным производством, сервисным обслуживанием, будут востребованы всегда.
В сфере питания – это повара и кондитеры, в сфере услуг – специалисты по ремонту и обслуживанию оборудования, в легкой промышленности – швеи, технологи, конструкторы. Мы видим, как растет спрос именно на тех специалистов, которые умеют работать качественно и нестандартно. Отдельно хочу отметить «Электрооборудование» и «Промышленную автоматику», как уже говорилось выше. Если раньше акцент в подготовке специалистов делался в основном на бытовой технике, то сегодня рынок все больше нуждается в тех, кто умеет работать с промышленным оборудованием. И классификатор как раз позволяет нам развивать эти направления.
В этом году в национальном чемпионате WorldSkills студенты Костанайского колледжа сферы обслуживания уже успели показать свои знания в ряде новых компетенций – от обслуживания холодильного оборудования до работы с дронами.
– Кстати, про ИИ и дроны. Насколько «карта профессий» учитывает применение цифровых технологий?
– Они уже давно часть учебного процесса. У нас есть специальность «Цифровая техника», где работа с дронами – это базовый максимум. Искусственный интеллект тоже используем – от разработки дизайна изделий до создания новых рецептур. Один из наших студентов, например, с помощью ИИ разработал линейку кондитерских изделий с пониженной калорийностью и выпустил сборник рецептов. Искусственный интеллект – это инструмент. Он не думает за человека, но помогает быстрее находить решения. Поэтому требования к специалистам растут. Важно не просто уметь что-то делать, но и понимать, как использовать современные технологии.
Непрестижный престиж
– Дина Булатовна, можете ли вы сказать, что рынок труда входит в новую фазу уже сейчас?
– Если говорить в целом по стране, то процессы идут неравномерно. В Костанайской области, напротив, трансформация заметна и ощутима. С открытием крупных производств, таких как завод KIA и других промышленных предприятий, резко меняется структура спроса на кадры. Колледжи региона, в том числе строительный, политехнический, автодорожный, уже адаптируют свои программы под потребности конкретных заводов. Открываются лаборатории, в учебный процесс вовлекаются действующие специалисты предприятий. Это прямое подтверждение того, что рынок труда перестраивается.
– Сегодня часто можно услышать мнение, что престиж рабочих профессий снижается, несмотря на все усилия государства по их популяризации. Почему?
– Во многом из-за установок родителей. Есть убеждение: мой ребенок не должен работать руками, ему сразу путь в начальники. Но мастерство не появляется за один день. Его нужно нарабатывать шаг за шагом. И это нормально. К тому же, рабочая профессия давно перестала быть «только про руки» – без креативного мышления и анализа уже не обойтись. И государство это понимает. Заводы, сервисные предприятия, производство не смогут работать без квалифицированных рабочих. Классификатор как раз и должен отражать реальный спрос, а не абстрактные формулировки.
Инвестиции в актуальные навыки
– Согласны ли вы с тем, что высокие зарплаты сегодня возможны не только в IT, но и в рабочих специальностях?
– Я с этим не просто согласна, я это вижу на практике. Сегодня квалифицированный рабочий специалист, который владеет современными технологиями и имеет опыт, может зарабатывать очень достойно. Иногда даже больше, чем офисный сотрудник без практических навыков. Проблема в том, что многие молодые люди и их родители ориентируются на название профессии, а не на ее содержание. Кажется, что если это не IT, то там не может быть хорошего дохода в дальнейшем. Но рынок давно живет по другим правилам: он платит за умение работать, за ответственность и за результат.
Мы приводим студентам конкретные примеры выпускников, которые начинали с простых позиций, набивали руку, ездили за опытом, а затем выходили на высокий уровень дохода. Это реальный путь, а не красивая теория. У нас есть масса ярких примеров. К примеру, выпускник 2019 года Вадим Эринг. После колледжа парень успел поработать во многих крупных ресторанах Костаная, затем уехал в Россию, набрался опыта, вернулся, а сейчас успешно работает в Астане. Он не ждал быстрых результатов, а целенаправленно рос в профессии. Есть еще одна выпускница, Анастасия Лесникова, которая дважды участвовала в чемпионате WorldSkills и дважды становилась победительницей в компетенции «Швейное дело». При этом сама Анастасия изначально вовсе не планировала связать жизнь с этой профессией. Мечтала стать парикмахером. У девушки настоящая династия: и бабушка, и мама известные парикмахеры. Однако в тот год набор на данную специальность не проводился, и в приемной комиссии ей предложили попробовать себя в швейном мастерстве. Сегодня у Анастасии очередь из довольных клиенток, которые ценят индивидуальный пошив больше, чем массовое производство, а ее подход отличается креативностью и нестандартным мышлением.
– Как вам кажется, стоит ли молодым людям делать ставку на одну профессию на всю жизнь?
– Мир слишком быстро меняется. Лучше иметь базовую профессию и параллельно развивать дополнительные компетенции в управлении, маркетинге, логистике. Я всегда говорю студентам: думайте на несколько шагов вперед. Мой главный совет молодежи – не бойтесь рабочих профессий и не гонитесь за громкими названиями. Смотрите на суть, на перспективу роста и на то, где вы сможете стать настоящим профессионалом. Востребованность и хорошие доходы приходят к тем, кто умеет работать и постоянно развивается.
