Когда дочь-девятиклассница из костанайской школылицея №1 попросила помочь подготовиться к литературному балу, я согласилась не раздумывая.
ОТ АВТОРА
Современный вектор системы образования нацелен на совместную работу педагогов, родителей и учащихся. Расскажем о традициях и интересных проектах школ и колледжей. И, конечно же, о тех, кто не только передает знания, но и формирует личность.
Родитель + школа = дружба
Несколько дней ушло на поиск произведения, написанного в XIX веке. Ставить то, что проходят в школе, не хотелось. Наткнулась на пьесу Александра Дюма «Брак при Людовике XV». Во Франции есть даже поговорка, что никто в мире не читал все произведения Дюма. Я оказалась в том числе. Легкая, с узнаваемым юмором автора бессмертных мушкетеров комедия. Пьеса с успехом прошла в Омске в прошлом году. До этого ее ставили только во Франции. Задачу мы выбрали не из легких, но зато интересную. К тому же решили не ограничиваться сценкой, а поставить часть спектакля. Благо, декорации требовались минимальные.
Мои подопечные не пропускали репетиции. Глаза их горели. После занятий бежали в редакцию, в одном из кабинетов мы репетировали. По ходу пьесы рассказывала детям об особенностях этикета тех времен. Три недели репетиций, две недели шитья нарядов из штор. Дети поставили танец, предваряющий пьесу. Чтобы снять волнение, записали все сцены на диктофон. Сын обработал аудиозапись, собрав в один файл. И, вуаля, можно на сцене уделить больше внимание актерской игре.
Мои артисты – Елизавета Воронова, Наргиз Бакыт, Ризат Сандібек, Руслан Юхневич, Александр Афонин, Амир Досанов отлично справились. Помогали с танцем Алина Жолдыбаева, Асемгуль Бигайдарова и Виктория Семибаламут. А я, как оказалось, стала участником областного проекта «Үндестiк», направленного на улучшение взаимодействия родителей и организации образования. И вы знаете, мне понравилось!
Школьный литературный бал удался! Вальс, мазурка, гавот, полонез... Грациозно парящие пары были великолепны. Сценки других классов из Лермонтова, Гоголя... Эх, где мои шестнадцать лет?!
Традиции вне времени
Литературный бал в костанайской школе-лицее №1 проводят с 2016 года во время декады по русскому языку и литературе. Автор проекта Айман Султанова, руководитель методического объединения «Русский язык и литература», была уверена, что такая форма мероприятия заинтересует детей. И не ошиблась.
– Помню первый бал. Начали готовиться к нему в ноябре, – вспоминает Айман Беккужевна. – Изучали, как балы проводили, кто в них мог участвовать. Обсуждали моду, танцы... Ребята репетировали хореографические и театральные номера даже на каникулах. Зря говорят, что дети не хотят ничего. Просто их нужно организовать.
Сначала учителя русского языка и литературы помогали ребятам готовиться к балу. Каждый был тематическим. Их посвящали Пушкину, Толстому, Лермонтову, Гоголю... Присутствовал на балу и сам писатель или поэт. Айман Султанова до сих пор помнит, как обряжали Пушкина – мастерили своими руками цилиндр, подбирали парик, делали бакенбарды.
– Знаете, как приятно видеть, когда на переменке на четвертом этаже репетируют «Ромео и Джульетту», на третьем – пушкинскую «Метель». Сердце радуется, – говорит Айман Беккужевна. – Почему классика, которой не одна сотня лет, актуальна? Потому что темы и проблемы те же, что и сегодня.
Литературный бал позволяет узнать больше авторов и произведений, чем это отводит учебная программа. К примеру, из пушкинских «Повестей Белкина» изучаются в школе «Метель» и «Станционный смотритель», а к балу подготовили «Барышню-крестьянку».
– К тому же подготовка к мероприятию сплачивает ребят. Учит работать в команде, – подчеркивает педагог. – Если после бала хотя бы один-два человека заинтересуются и прочтут произведение – будет здорово. Мое глубокое убеждение, что чем читать лекции, лучше пусть дети сами станут участниками позитивных процессов, эффект будет намного больше.
Кстати, литературный бал вышел за рамки школьной традиции. В прошлом году этот опыт пригодился учителям русского языка и литературы, которые в том числе готовили городской литературный фестиваль, посвященный Александру Пушкину.
