Продолжаем обсуждать реализацию Программы развития продуктивной занятости и массового предпринимательства в нашей области. В разговоре участвуют специалисты региональной палаты предпринимателей «Атамекен» – директор Мурат АБЕНОВ, начальник отдела развития человеческого капитала Манарбек КАЗИН, начальник отдела нефинансовой поддержки Роберт ЮСУПОВ.
а значит, знания по основам предпринимательства им необходимы.
Корреспондент: «В первой части круглого стола мы рассказали, как встроиться в Программу. Но как не застрять на традиционных профессиях, если компании переходят на инновационные технологии?»
Казин: «Палата ежегодно проводит мониторинг инновационных производств – анкетирование предприятий на тему потребности в кадрах. На основании мониторинга и анкетирования выясняем, какие специалисты необходимы. Если в области нет возможности их подготовки, совместно с управлением образования изучаем, где в республике можно это сделать. Второй вариант – краткосрочное обучение через учебные центры при предприятиях. Дуальное обучение показало свою эффективность, это когда не менее 60% процесса – практика».
Абенов: «Таков мировой опыт, и мы на него ориентируемся. В Костанае на «СарыаркаАвтоПроме» создан учебный центр, где готовы обучать профессиям, которым до этого в Костанае никто не учил. Если инновационные предприятия начинают работать, под них надо готовить кадры. Наша задача и задача госорганов в свете Послания Президента – определить те направления, где будут развиваться предприятия по технологии «Индустрия 4.0». Рабочих с инженерной квалификацией становится все больше. Например, у соседей на Челябинском трубопрокатном заводе уже используется технология «Индустрия 5.0». Въезжаешь на территорию – даже к дизайну другой подход. Нет серых зданий – есть черные, с элементами ярких геометрических фигур. Спецовки соответствуют профессии. Инженер – только в белом. Кто-то в оранжевом, зеленом, черном. Большая часть процессов автоматизирована, поэтому основная потребность в инженерных кадрах. Они используются как наладчики, операторы, корректировщики программ. И мы должны приближаться к инженерному уровню квалификации персонала, особенно в машиностроении, где, например, наладчики давно ориентированы на станки с числовыми программами».
Корреспондент: «Сельское хозяйство тоже становится инновационным. Но молодежь в село не едет, там нет коммунальных благ и развлечений».
Абенов: «Государство заботится и о селе. Хотя, конечно, нет пока возможности уравнять город и село в благоустройстве, и особенно в сфере развлечений. Бизнес умеет считать деньги и нерентабельных направлений избегает. Молодежь всегда тянет пожить в городе – так было и раньше. Но и на родину молодежь тянет тоже. Если молодой человек приедет домой и увидит, что условия там, как в городе, почему ему там не жить? Делаем вывод: в первую очередь надо создавать хорошие бытовые условия. Если в селе будет газ, то еще неизвестно, кому будет жить комфортнее – селянину или горожанину.
Что касается инновационного образования для сельчан, оно есть. С момента прихода в село высокопроизводительной дорогой техники появилась потребность в высококвалифицированных механизаторах. Никто не доверит такую технику механизатору, который не умеет на ней работать. Например, камыстинское ТОО «Алтынсарино» – участник программы дуального образования. В рамках пилотного проекта идет подготовка мехатроников и фермеров. Это мы внедряем с немецким международным образовательным сообществом GIZ. Глава компании Борис Князев оплачивает молодежи стипендии, а когда студенты проходят у него практику, платит зарплату, потом трудоустраивает».
Корреспондент: «Мы больше говорим о мужских профессиях. Что делать девушкам, особенно в селах?»
Абенов: «Надо подумать, какие можно открыть производства, на которых бы работали женщины. Сфера обслуживания, пекарни, швейные цеха. У нас есть программа «Старшие сеньоры», когда из-за рубежа приезжают ветераны труда и учат работать на высоком уровне. Бизнес может открыть несколько производств для женщин. Эта тема требует креативности, социальной ответственности и прочих хороших качеств, прежде всего, от бизнеса. Результатом станет продукция, занятость, улучшение социального настроения».
Корреспондент: «Нацпалата учит основам бизнеса и помогает получить финансирование. Как решается эта задача?»
Абенов: «После обучения даем рекомендации микрофинансовой организации, банку о том, что мы подготовили человека, у него есть бизнес-план. От нас исходила инициатива, чтобы те, кто идет учиться на профессию, в том числе безработные, получали знания по основам предпринимательства. В области эту идею поддержали, так как и механизатор, и парикмахер завтра может стать ИП, знания ему пригодятся».
Корреспондент: «Человек после обучения имеет какие-то обязательства перед государством?»
Казин: «Если его обучили, предлагают работу, а он в одном месте не смог, в другом не захотел, то могут лишить пособия, если он зарегистрирован как безработный. Наша задача – дать максимум возможного, а не искать повод чего-то лишить».
P.S. В третьей части круглого стола расскажем, как люди растут вместе с Программой.
