На этой неделе тысячи школьников области приступили к обучению в новом формате. В нём основная ответственность за образование детей ложится на родителей. Вопросов у них немало. Ответы дает руководитель управления образования Василий Цымбалюк.
Kundelik
Самый часто задаваемый вопрос. В системе «Кунделик» удобно получать задания от учителя, маршрутизатор, который помогает родителям объяснить урок. Но система зависает: не открывается вовсе, выдает текст с перекодировкой. В основном учитель для общения с родителями использует WhatsApp. Но станет ли это постоянной альтернативой? Ранее в управлении образования подчеркивали, что работа системы регулируется на республиканском уровне. Что-то предпринимается?
– Министерством образования проводится работа по расширению каналов связи, в 10 раз увеличена скорость каналов доступа, планируется внести и другие изменения в работу системы. Думаю, что вопрос решится. Проблемой занимаются. Сейчас есть перебои, но она работает: ежедневно регистрируют 50000, 70000, 80000 случаев доступа к этой платформе.
Домашняя работа
Очень много вопросов о графике подготовки домашних заданий. Существует ли какой-то нормативный документ, который регламентирует время, за которое должна быть выполнена домашняя работа? Просто одни учителя говорят, что задания могут присылать в любое время, другие устанавливают жесткие рамки. А для многих родителей, которые работают, проблема подготовки заданий на первом месте: они могут сделать это только вечером.
– Поскольку уроков в режиме онлайн нет, расписание не жесткое, оно размывается. И выполнять задания нужно в удобное время для ученика. На днях министр говорил, что нельзя требовать немедленного исполнения заданий и возврата ответа в этот же день, нужно давать время. Работаем со всеми педагогами. Если будут возникать проблемы, родителям следует обратиться к нам, позвонить на горячую линию.
На оценку
Есть немало хороших отзывов о платформе BilimLand. Удобно: уроки, которые демонстрируются на республиканских каналах, сохраняются, дополняются заданиями в тему урока. Можно ввести ИИН ребенка, зарегистрировать его на сайте и дать возможность выполнить задания, получить поощрение. Вопрос же вот в чем: влияют ли задания, выполненные на образовательных платформах, на оценку ребенка? Или она выставляется только по результатам выполнения домашних заданий, данных учителем?
– Если учитель давал задание, которое должно быть выполнено на какой-либо образовательной платформе, то это влияет на оценку. Если это не входило в задание учителя, то это занятие, которое просто необходимо для дополнительного развития ребенка. Оценка будет ставиться только за то задание, которое давал педагог.
СОР и СОЧ
На днях вице-министр образования и науки РК Шолпан Каринова сообщила, что в четверти у детей будет только один СОР и один СОЧ по каждому предмету. Как дети их будут сдавать? Разработан ли уже механизм?
– Скорее всего, здесь будут задействованы интернет-платформы, либо дано задание на бумаге. Более детальные комментарии дадим ближе к исполнению.
Дополнительные услуги
Родители интересуются, как в период дистанционного обучения будут работать так называемые коммерческие классы и частные школы. По коммерческим классам сообщили, что в апреле стоимость обучения не снижается, будут вычтены только дни каникул. Но ведь даже организации дополнительного образования снизили стоимость занятий для детей на период ЧП. А как же школы?
– Что касается частных организаций, вопросы снижения стоимости нужно решать с учредителем. Что касается так называемых дополнительных образовательных услуг: государственный стандарт в школе реализуется за счет бюджета. Всё, что оплачивают родители, это сверх учебного плана. Если они сейчас не преподаются, за них платить не надо. А они, скорее всего, не преподаются.
Телефоны доверия канцелярии управления образования, фронт-офиса психологической поддержки:
8 (714-2) 53-60-20
8 (714-2) 37-08-58
8 (708) 087-42-01
Без дистанции?
Школа в селе Шолаксай Наурзумского района в четвертой четверти начала работу не в дистанционном, а в обычном режиме, усиленном соблюдениями санитарных и карантинных мер. И это тоже стало поводом для обращения в газету.
С тревогой
Для кого-то проблемой стал переход на дистанционное обучение. Для кого-то проблема в том, что к нему не перешли. В редакцию газеты «КН» обратился Умурзак Ихтиляпов. Ему обидно: их школа очень сильная, есть выпускники с «Алтын белгi», благодаря поддержке акима области в прошлом году провели хороший Интернет. Но на дистанционное обучение детей Шолаксая не перевели.
Это притом что в учебном заведении 130 школьников. Умурзак Бекдельдинович, владелец градообразующего предприятия ТОО «Шолаксай-1», очень многое вкладывает в развитие социальной сферы родного села. И переживает сейчас, с одной стороны, из-за того, что даже при таком режиме опасность распространения инфекции усиливается. И под угрозой могут оказаться селяне, которым скоро выходить в поле, начинать посевную. Если они заболеют, если объявят карантин, кто будет кормить страну?
Ихтиляпов тревожится и за качество знаний, которые получат школьники. В этом году по программе «Серпін» в село приехали учителя из Шымкента. Хозяйство подготовило для них жилье, создало условия. Но на праздники они уехали домой, а обратно уже не вернулись. И теперь их нагрузку распределили между другими учителями, не специалистами. Какие знания получат дети?
Интернет?
Ранее в облуправлении образования озвучивали, что на обычном режиме, усиленном карантинными и санитарными мерами, в области будут работать только школы, в которых не более 80 учащихся. Таких в регионе насчитывалось 224. Что же с Шолаксайской школой?
Руководитель управления образования Василий Цымбалюк сообщил, что обращение по Шолаксаю рассмотрели. Вопрос решен: дети учатся в обычном режиме с соблюдением санитарных и карантинных мер. Вопрос с Интернетом для села решен не полностью: в школе он есть, но для дистанционного образования важно, чтобы Интернет был в домах учащихся и педагогов. А он есть не у всех. Умурзак Ихтиляпов это признает, но говорит, что люди вполне могут позволить себе подключиться – зарплату своим работникам он выплачивает вовремя.
В области школ, которые не перешли на дистанционное обучение, стало больше. В режиме обычного функционирования с усилением санитарных и карантинных мер работает 321 школа. Это 18800 учащихся.
Рационально
– Школы в основном малокоплектные. Если посчитать, то в среднем выходит по 58 учеников на одну школу, – говорит Цымбалюк. – Это подпадает под норматив «80 и менее». Да, сегодня мы включили школы и с большим контингентом в эту группу, поскольку наша область относительно благополучная в санитарно-эпидемиологическом плане, случаев заражения в населенных пунктах не установлено. Повода для паники нет, в отдаленных школах надо работать в обычном режиме. Это залог качественного образования. И это лучше, чем доставлять ученикам на дом задания на бумажных носителях. При соблюдении перерыва между сменами, обработки, проветривании и прочих мерах безопасности. Но все директора школ предупреждены: в случае ухудшения санэпидобстановки, они будут готовы перейти на дистанционный формат обучения.
