Отказываться от данного оценивания знаний учеников, тем не менее, одномоментно не станут – изменения будут вводить поэтапно. Первыми на очереди – начальные классы.
О планируемых изменениях на брифинге в правительстве рассказала министр просвещения РК Жулдыз Сулейменова. По ее словам, в течение этого года ведомство провело полный анализ учебных программ и системы оценивания в начальной школе. В результате были пересмотрены как содержание обучения, так и подходы к проверке знаний.
СОР и СОЧ теперь рассматриваются как часть промежуточного оценивания. При этом СОЧ в привычном формате для учащихся 1-4 классов, как отдельную итоговую работу за четверть проводить не будут. Основной акцент сделают на формативном оценивании – ежедневной работе ученика, обратной связи от учителя и регулярном отслеживании знаний в течение всего учебного периода.
Следующие изменения коснутся учеников 5-9 классов. Новый подход планируют внедрить уже со следующего года. Затем очередь дойдет до старших классов. Для учащихся 10-11 классов переход запланирован на 2028 год.
В Управлении образования Костанайской области «КН» сообщили, что соответствующая норма для начальных классов уже предусмотрена в проекте приказа. Сейчас документ ожидает утверждения.
– Четвертная оценка будет учитывать учебные достижения ребенка на протяжении всей четверти – результаты формативного и промежуточного оценивания, – прокомментировала пресс-секретарь Управления образования Костанайской области Анна Лазарева.
Проще говоря, четвертная оценка больше не будет зависеть от одной итоговой работы. Педагогу предстоит учитывать всю работу ученика в течение четверти и то, насколько он освоил программу. Формативное оценивание должно охватывать не менее половины учебных целей четверти. Отдельное СОЧ за четверть проводить не потребуется, значит, учителям не придется специально готовить и проверять данную итоговую работу.
Иллюстративное фото Сергея МИРОНОВА
